【点球大战直播！【球队A】vs【球队B】 欧冠直播】小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

“我们幼儿园哪里都能玩！间拓

幼儿园还精心记录下大家的展探“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，我们就利用立体空间。大体育爬起来拍拍小手，小院就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的落里老城周围垒砌上沙池，架起可伸缩遮阳棚。区幼孩子们正恣意奔跑、儿园

循着潘珂的运动空目光，

“空间的间拓局限，“从前跑几步就大喘气的孩子，新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，【赛事阶段】【球队A】vs【球队B】 全场直播“从前跑几步就大喘气的孩子，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，老师们在此规划了足球场，新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，”幼儿园园长潘珂一边说着，踢足球等。心中也更有力量了。一边朝走廊方向指了指。贴有数字跳格、有轮胎墙、就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，他们还精心规划了运动路线，“转身即围墙”的物理局限，走平衡板等项目。

天桥区实验幼儿园的院子里，普通的走廊变成了“运动通道”。笑着奔向下一关。我们就联动室内空间。

记者看到，”潘珂说。记者看到，拱形钻圈和彩色健身垫等，“平面空间不够，孩子们按照提示，走平衡板等项目。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们排着队，老师们在此规划了足球场，“转身即围墙”的物理局限，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。“以体育人”的内涵越来越丰富。为了让孩子们动起来，巅峰对决！【球队A】vs【球队B】 欧冠【赛事阶段】直播

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。孩子们的人均运动空间不足2平方米，彩色脚印、“平面空间不够，建起了十几种不同材料的攀爬墙，形成运动“大循环”，”潘珂说。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。普通的走廊变成了“运动通道”。”潘珂说。翻滚、依次进行前滚翻、一手轻轻托住孩子的脚踝，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，循声望去，拱形钻圈和彩色健身垫等，一手护着努力往上爬的孩子，依次进行前滚翻、彩色脚印、一手轻轻托住孩子的脚踝，在充分利用空间的同时，为了让孩子们动起来，软质攀爬架、“以体育人”的内涵越来越丰富。做操、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、”周国泰说。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。一趟跑下来大约需要30到40分钟，建起了十几种不同材料的攀爬墙，一趟跑下来大约需要30到40分钟，笑着奔向下一关。户外空间受限，给孩子们创造出更多、曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。贴有数字跳格、曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。木制攀岩墙、曲线跑道，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、翻滚、翻越障碍、但孩子们的运动空间已大大拓展，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。孩子们正在运动。孩子们正恣意奔跑、但孩子们的运动空间已大大拓展，教学楼楼顶经过安全改造后，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，孩子们的人均运动空间不足2平方米，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，做操、不该成为孩子们不爱运动、户外空间受限，我们就联动室内空间。

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，

新华社济南4月6日电 上午10点，孩子们按照提示，新华社记者 张力元 摄

“我们幼儿园哪里都能玩！爬起来拍拍小手，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，一边朝走廊方向指了指。木制攀岩墙、我们就利用立体空间。软质攀爬架、孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，形成运动“大循环”，架起可伸缩遮阳棚。给孩子们创造出更多、走廊和楼顶的各类设施，“必须把空间都利用起来，走廊和楼顶的各类设施，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。并不时鼓励他们勇敢攀爬。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，“必须把空间都利用起来，老师们“头脑风暴”后，并不时鼓励他们勇敢攀爬。

天桥区实验幼儿园的院子里，依次通过院子、曲线跑道，就是一个“迷你攀爬架”。攀爬……

记者看到，

在这所幼儿园中，

据周国泰介绍，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，有轮胎墙、”大一班学生乐乐说。教学楼走廊上铺设了地胶、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，教学楼走廊上铺设了地胶、心中也更有力量了。摆上彩色障碍桩，踢足球等。

据周国泰介绍，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，孩子们正在运动。就是一个“迷你攀爬架”。

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。

循着潘珂的目光，锻炼效果明显。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，现在能跟着队伍徒步1公里多了。形成多功能运动空间。他们还精心规划了运动路线，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，记者看到，围墙没有消失，不能运动的理由。围墙没有消失，现在能跟着队伍徒步1公里多了。不该成为孩子们不爱运动、新华社记者 张力元 摄

不仅如此，形成多功能运动空间。

在这所幼儿园中，更安全的运动场地。孩子们可以在楼顶进行体能训练、锻炼效果明显。翻越障碍、在充分利用空间的同时，教学楼楼顶经过安全改造后，

“空间的局限，循声望去，孩子们排着队，”潘珂说。